PRIMER AÑO DE GEOGRAFÍA. PROFESORA PAOLA SOTTO Semana 5/4 al 11/04 LOS MAPAS COPIA Y REALIZA EN EL CUADERNO EJERCICIO: NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE: Pregunta 1 (6 puntos) Completa los espacios en blanco. Un mapa es una gráfica del de forma , a , y . Pregunta 2 (6 puntos) Une los siguientes elementos del mapa con su descripción correcta. Columna A 1. la orientación: la orientación 2. las referencias o leyenda: las referencias o leyenda 3. la escala: la escala Columna B a. donde podemos leer que significan los símbolos, íconos o colores del mapa b. se realiza con la rosa de los vientos o solo con una flecha que indica el norte. c. es la relación entre las distancias que existen en la realidad con las representadas en el mapa
TAREA CONTINENTES Y OCÉANOS PRIMER AÑO DE GEOGRAFÍA. PROFESORA PAOLA SOTTO TAREA Semana 5/4 al 11/04 COPIAR Y HACER EN EL CUADERNO NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE: 1. En un mapamundi mudo coloca el nombre de: continentes océanos líneas imaginarias y puntos cardinales. 2. Une cada pista con el continente u océano que le corresponda Columna A 1. Océano más pequeño: Océano más pequeño 2. Segundo océano más extenso: Segundo océano más extenso 3. Es como una península de Asia: Es como una península de Asia 4. Océano más extenso: Océano más extenso 5. Continente más largo de norte a sur: Continente más largo de norte a sur 6. Continente más compacto: Continente más compacto 7. Continente más extenso: Continente más extenso 8. Continente menos habitado: Continente menos habitado 9. Continente formado por islas: Continente formado por islas 10. Océano situado entre África, Asia y Australia: Océano situado entre África, Asia y Australia Columna B a. Índico b. América c. Oceanía d. At...
Cambio Climático: Definición, Causas y Consecuencias El cambio climático se refiere a las alteraciones a largo plazo en las temperaturas y patrones climáticos. Aunque estas variaciones pueden ser naturales, el principal impulsor del cambio climático desde el siglo XIX ha sido la actividad humana, principalmente a través de la quema de combustibles fósiles como carbón, petróleo y gas. Esta actividad genera emisiones de gases de efecto invernadero que funcionan como una capa que atrapa el calor solar, aumentando así las temperaturas globales. Los gases de efecto invernadero predominantes son el dióxido de carbono y el metano, provenientes de actividades como el uso de combustibles para el transporte y la calefacción, así como de la tala de bosques y desmonte de tierras. Sectores como la energía, industria, transporte, construcción, agricultura y uso del suelo son los principales emisores de estos gases. Los científicos especializados en temas climáticos han establecido que las actividade...
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